Muaffiqoh, Iip (2022) أثر فعالية طريقة المباشرة من خلال إشارة اللغة في تعلم المفردات (بحث تجريبي لدى تلاميذ الصف السابع بمدرسة إخلاص سلمان الفارسي المتوسطة الإسلامية جيكندي سيرانج). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.