Up a level |
KURNIAWATI, KARNA (2018) PENGARUH PENDEKATAN SOSIO- EMOSIONAL GURU TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI (Studi Eksperimen di SMP Negeri 3 Pandeglang). Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.