Afivach, Mega Fadlach (2022) Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMK Darul Ishlah Jayanti Kabupaten Tangerang Banten. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks S_MPI_181250036_COVER.pdf Download (226kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_MPI_181250036_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (704kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_MPI_181250036_BAB 1.pdf Download (244kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_MPI_181250036_BAB 2.pdf Download (317kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_MPI_181250036_BAB 3.pdf Download (392kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_MPI_181250036_BAB 4.pdf Download (560kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_MPI_181250036_BAB 5.pdf Download (262kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_MPI_181250036_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (85kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Guru merupakan suatu komponen penting dalam proses kegiatan pembelajaran. Setiap guru pasti memiliki suatu kinerja. Kinerja guru memiliki peranan penting dalam pencapian tujuan suatu pembelajaran. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi kinerja guru, antara lain adalah gaya kepemimpinan kepala sekolah. Gaya kepemimpinan kepala sekolah yang ideal akan memberikan pengaruh terhadap kinerja guru. Peran penting gaya kepemimpinan menjadi salah satu pendukung agar kinerja berjalan secara efektif. Gaya kepemimpinan adalah cara yang digunakan kepala madrasah/sekolah dalam mempengaruhi perilaku pengikut-pengikutnya. Gaya kepemimpinan sangat dibutuhkan untuk mengatur dan mengubah perilaku seseorang untuk bertindak sesuai arahan pemimpin. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan Gaya kepemimpinan kepala sekolah Di SMK Darul Ishlah Jayanti Kabupaten Tangerang Banten; 2) Mendeskripsikan Kinerja guru Di SMK Darul Ishlah Jayanti Kabupaten Tangerang Banten; 3) Mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru Di SMK Darul Ishlah Jayanti Kabupaten Tangerang Banten. Variabel yang diteliti dalam penelitian ini ada 2 yaitu gaya kepemimpinan kepala sekolah sebagai variabel bebas (X), dan kinerja guru sebagai variabel terikat (Y). Penelitian ini dilaksanakan di SMK Darul Ishlah Jayanti Tangerang Banten. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik regresi dan korelasi. Penelitian ini menggunakan sampel jenuh dengan mengambil jumlah populasi dari guru SMK Darul Ishlah Jayanti Kabupaten Tangerang Banten yang berjumlah 30 orang. Instrumen penelitian menggunakan angket. Analisis data menggunakan teknik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan: Pertama, Gaya kepemimpinan kepala sekolah di SMK Darul Ishlah Jayanti Tangerang Banten ini dalam kategori cukup baik. Dengan tingkat ketercapaian sebesar 48%. Kedua, Kinerja Guru di SMK Darul Ishlah Jayanti Tangerang Banten ini dalam kategori cukup baik. Dengan tingkat ketercapaian sebesar 55%. Ketiga, hasil analisis korelasi sederhana diperoleh koefisien korelasi rxy = 0,51 Dari uji signifikansi korelasi diperoleh thitung = 3,14. Koefisien korelasi sederhana ini ternyata signifikan setelah diuji. Hal ini ditunjukkan oleh thitung > ttabel atau 3,14 > 1,70 pada = 0,05. Dengan demikian, korelasi antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru cukup berarti. Selanjutnya diadakan pengujian koefesien determinasi. Koefisien determinasi rxy = 0,51, berarti pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru sebesar 26% dan sisanya sebesar 74% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang perlu dilakukan penelitian lebih lanjut.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Gaya kepemimpinan kepala sekolah, Kinerja guru
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
User Penyetor:	Diah Sadjidin
Tanggal Disetorkan:	06 Sep 2022 03:38
Perubahan Terakhir:	06 Sep 2022 03:38
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/9134

Actions (login required)

Lihat Item