Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Kecerdasan Emosional Siswaa Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits (Studi di MTs Negeri 1 Kota Cilegon)

Firmanullah, Agung (2019) Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Kecerdasan Emosional Siswaa Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits (Studi di MTs Negeri 1 Kota Cilegon). Diploma atau S1 thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SERANG BANTEN.

[img] Teks
COVER SKRIPSI B5.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (151kB)
[img] Teks
halaman muka.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (447kB)
[img] Teks (BAB I - V)
skripsi b5.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (1MB)

Abstrak

Nama : Agung Firmanullah, NIM : 142101819, Judul Skripsi : Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Kecerdasan Emosional Siswaa Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits (Studi di MTs Negeri 1 Kota Cilegon). Penelitian ini dilatar belakangi oleh penggunaan pendekatan saintifik di MTs Negeri 1 Kota Cilegon apakah memiliki pengaruh terhadap kecerdasan emosional siswa. Mengingat penting nya pengembangan kecerdasan emosional siswa dalam pembelajaran yang akan berdampak pada kehidupan siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana pelaksanaan penggunaan pendekatan Saintifik dalam proses pembelajaran al-quran hadits pada siswa, dan Apakah penggunaan pendekatan Saintifik dapat berpengaruh terhadap kecerdasan emosional siswa kelas VIII di MTs N 1 Kota Cilegon. Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui pelaksanaan penggunaan pendekatan Saintifik dalam proses pembelajaran Al-Quran Hadits pada siswa, dan Untuk mengetahui pengaruh pendekatan Saintifik terhadap kecerdasan emosional siswa kelas VIII di MTs N 1 Kota Cilegon. Serta manfaatnya yaitu memperkaya ilmu pengetahuan sebagai bahan acuan khususnya dalam penerapan pendekatan Saintifik dan lebih mengetahui peran penting kecerdasan emosional dalam pendidikan. Sampel penelitian ini berjumlah 32 orang siswa Kelas VIII B, dari jumlah Populasi sebanyak 213 Siswa MTs Negeri 1 Kota Cilegon. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian pendekatan kuantitatif dengan model penelitian eksperimental. Sampel menggunakan teknik pengambilan yang termasuk kategori Non Probability Sampling, dengan jenis teknik Purposive Sampling adalah suatu cara pengambilan sampel yang berdasarkan pada pertimbangan dan tujuan tertentu. Teknik pengumpulan data dan instrumen penelitian yang digunakan berupa observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh pendekatan saintifik terhadap kecerdasan emosional siswa di kelas VIII MTs Negeri 1 Kota Cilegon belum cukup baik dengan persentase 23,04 %. Hal ini dikarenakan kendalakendala yang dihadapi. Dari hasil analisis, Berdasarkan hasil penghitungan di atas, dapat diketahui bahwa thitung = 2,986 dan ttabel = 2,75 maka thitung > ttabel dengan demikian hipotesis alternatif (Ha) diterima, sedangkan hipotesis nihil (Ho) ditolak. Kesimpulan dari penelitian ini terdapat pengaruh positif antara pendekatan Saintifik terhadap kecerdasan emosional siswa di kelas VIII MTs Negeri 1 Kota Cilegon. Kata Kunci : Pendekatan Saintifik, Kecerdasan Emosional, Al-Quran Hadits.

Tipe Item/Data: Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek: 2x1 Al Quran dan ilmu yang terkait > 2x1.6 Cerita-cerita dari Al Quran
Divisi: Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor: M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan: 03 Okt 2019 07:36
Perubahan Terakhir: 03 Okt 2019 07:36
URI: http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/4417

Actions (login required)

Lihat Item Lihat Item

      is powered by EPrints 3 which is developed by the Islamic Institutional Repository UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. More information and software credits.