DAFTAR ISI

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI 		i 
ABSTRAK 		ii 
NOTA DINAS 		iii 
PERSETUJUAN PEMBIMBING 		iv 
PENGESAHAN 		v 
PERSEMBAHAN 		vi 
MOTO		vii 
RIWAYAT HIDUP		viii 
KATA PENGANTAR 		ix 
DAFTAR ISI		xii
BAB  I      PENDAHULUAN 		1
A.	Latar Belakang Masalah 		1
B.	Identifikasi Masalah 		7
C.	Rumusan Masalah 		8
D.	Tujuan Penelitian 		8
E.	Manfaat Penelitian 		8 
F.	Sistematika Penulisan		12
BAB II     LANDASAN TEORI		10
A.	Media Pembelajaran		10
1.	Pengertian dan Urgensi Media		10
2.	Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran		11
B.	 Pengembangan Media Bagan Garis Waktu		14
1.	Pengertian Bagan		14
2.	Bagan Garis Waktu (time line chart)		16
C.	Pembelajaran IPS di Sekolad Dasar		19
1.	Ilmu Pengetahuan Sosial		19
2.	Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi		21
D.	Materi Sejarah dalam Pembelajaran IPS		23
E.	Penelitian Terdahulu		26
1.	Hasil Penelitian Dini Yuli Mityasari 2013		26 
2.	Hasil Penelitian Anisa Ekhsanti Ramadani, Mulyani, 2017	 	27 
F.	Kerangka Berpikir		28 
BAB III    METODOLOGI PENELITIAN		32
A.	Tempat dan Waktu Penelitian		32
B.	Metode Penelitian Pengembangan		33
C.	Rancangan Penelitian		35
D.	Prosedur Pengembangan		38
E.	Teknik Penelitian		43
F.	Validasi Desain		55
G.	Teknik Analisis Data		55
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………………………………………………………………….	59
A.	Hasil Penelitian 		59 
1.	Hasil Penelitian dan Pengumpulan Informasi		59 
2.	Pengembangan Produk		62
3.	Uji Validasi		64
4.	Revisi Produk		73
5.	Uji Coba Produk		74 
B.	Pembahasan Hasil Penelitian 		83
BAB V PENUTUP	 	87 		
A.	Simpulan 		87 
B.	Saran 		88 
DAFTAR PUSTAKA 
LAMPIRAN-LAMPIRAN 

DAFTAR TABEL 

Tabel 3.1 Alokasi waktu penelitian		33
Tabel 3.2 Kisi-kisi wawancara kepada wali kelas		44
Tabel 3.3 Kisi-kisi observasi pembelajaran IPS		45
Tabel 3.4 Kisi-kisi instrumen kuesioner produk kepada ahli media 		46 
Tabel 3.5 Kisi-kisi instrumen kuesioner produk kepada ahli materi		48 
Tabel 3.6 Kisi-kisi instrumen kuesioner produk kepada wali kelas		50
Tabel 3.7 Kuesioner validasi penilaian produk kepada siswa		53
Tabel 3.8  Pedoman pemberian skor		57
Tabel 4.1 Hasil uji validasi oleh ahli media sebelum revisi		65
Tabel 4.2 Hasil uji validasi oleh ahli media setelah revisi		67
Tabel 4.3 Hasil uji validasi ahli materi	 	70
Tabel 4.4 Hasil uji coba produk oleh siswa		75 

DAFTAR BAGAN 

Bagan 3.1 Langkah-langkah penelitian Borg and Gall		36
Bagan 3.2 Tahapan pengembangan media bagan garis waktu dalam proses pembelajaran IPS di SD		40