BAB III
METODOLOGI PENELITIAN

A.	Tempat dan Waktu Penelitian
1.	Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Sekolah Madrasah Aliyah (MA) Manba’ussalam Carenang Kab. Serang, yang bertempat di Jalan Warung Selikur Km 07. Kp. Ciherang. Ds. Pamanuk Kec. Carenang Kab. Serang Banten.
2.	Waktu Penelitian
Waktu penelitian yang penulis lakukan dalam upaya menyusun karangan ilmiah ini pada tanggal 30 Oktober sampai 04 November 2017.
B.	Metodologi Penelitian
Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan keguanaan tertentu. Metode penelitian adalah cara yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini, adalah dengan metode deskriptif yaitu metode yang berupa menggambarkan data yang penulis peroleh dari hasil penelitian. 
Penelitian kualitatif adalah penerapan berbagai metode  dalam mengakaji suatu fokus, dengan melibatkan pendekatan interpretatif dan naturalistik dalam bidang kajiannya. Artinya, bahwa para peneliti kualitatif mengkaji hal-hal dalam latar alami, untuk mencoba memahami atau menginterpretasikan masalah atau feomena yang berkenaan dengan makna yang dimilikinya.
Penelitian ini bersifat deskripsi analitik, yaitu menguraikan secara teratur seluruh konsep yang ada relevansinya dengan pembahasan, dalam arti penelitian ini mencoba mendeskripsikan tentang peran Madrasah dan Masyarakat dalam memperbaiki Akhlak siswa di MA Manba’ussalam Carenang Kab. Serang.

C.	Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini dilakukan kepada pihak Madrasah dan Masyarakat yang memiliki peran dalam memperbaiki akhlak siswa di MA Manba’ussalam Carenang Kab. Serang.

D.	Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data
Instrumen adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik. 
Adapun instrumen atau alat pengumpulan data yang digunakan oleh penulis adalah sebagai berikut:
1.	Observasi 
Teknik atau cara ini merupakan langkah utama dan pertama dilakukan penulis dalam mengamati gejala-gejala atau kejadian-kejadian secara langsung, sehingga dapat diketahui gambaran secara empirik-objektif. Adapun alasan peneliti menggunakan teknik ini adalah untuk mengarahkan dan memusatkan penelitian kepada apa yang harus diteliti dan keterangan apa yang perlu dikumpulkan. Karena sebagai teknik pengumpulan data yang mempunyai ciri yang spesifik bila dibandingkan dengan teknik lain, yaitu wawancara dan kuesioner.
2.	Wawancara 
Wawancara merupakan salah satu bentuk teknik pengumpulan data untuk memperoleh informasi langsung dari sumbernya. Dalam hal ini, penulis melakukan wawancara dengan kepala sekolah dan wali kelas XI IPS 1 dan XI IPS 2 di MA Manba’ussalam. Carenang Kab. Serang.
3.	Dokumentasi 
Dokumentasi sudah lama digunakan dalam penelitian sebagai sumber data karena dalam banyak hal dokumen sebagai sumber dimanfaatkan untuk menguji, menafsirkan, bahkan untuk meramalkan.

4.	Catatan Lapangan
Catatan lapangan adalah catatan tertulis tentang apa yang didengar, apa yang dilihat, apa yang dialami, dan apa yang dipikirkan dalam rangka pengumpulan data dan refleksi terhadap data dalam penelitian kualitatif.

E.	Teknik Analisis Data
Menurut Bogdan dalam Sugiono menyatakan bahwa analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sismatis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan bahan-bahan lain sehingga dapat mudah dipahami, dan temuannya diinformasikan kepada orang lain. Analisis data dilakukan dengan mengorganisasikan data, menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesa, menyusun kedalam pola, memilih mana yang penting dan yang akan dipelajari, dari membuat kesimpulan yang dapat diceritakan kepada orang lain.

1.	Analisis sebelum di lapangan
Sebelum peneliti memasuki lapangan, analisis dilakukan terhadap data hasil studi pendahuluan atau data sekunder. Analisis data diarahkan untuk menentukan fokus penelitian. Namun demikian fokus penelitian yang di temukan sebelum peneliti memasuki lapangan masih bersifat sementara. Fokus penelitian ada kemungkinan mengalami perubahan atau berkembang setelah peneliti berada di lapangan.
2.	Analisis selama di lapangan
Analisis data dalam penelitian kualitatif, dilakukan pada saat pengumpulan data berlangsung, dan setelah selesai pengumpulan data dalam periode tertentu. Pada saat wawancara, peneliti sudah melakukan analisis terhadap jawaban yang diwawancarai. Bila jawaban yang di wawancarai setelah dianalisis terasa belum memuaskan, maka peneliti akan melanjutkan pertanyaan lagi sampai tahap tertentu. Diperoleh data yang dianggap kredibel. Miles dan Huberman dalam Sugiono mengemukakan bahwa aktifitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus-menerus sampai tuntas, sehingga datanya sudah jenuh.