Rohim, Muhamad (2025) Peranan Guru PAI Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 3 Kota Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PAI_191210116_Judul.pdf Download (118kB)
	Teks S_PAI_191210116_Lampiran Depan.pdf Download (1MB)
	Teks S_PAI_191210116_Bab I.pdf Download (655kB)
	Teks S_PAI_191210116_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (841kB)
	Teks S_PAI_191210116_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (530kB)
	Teks S_PAI_191210116_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (735kB)
	Teks S_PAI_191210116_Bab V.pdf Download (481kB)
	Teks S_PAI_191210116_Daftar Pustaka.pdf Download (590kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 3 Kota serang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang mengambil data deskriptif. Adapun Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah observasi, angket/kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data, peneliti menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa yaitu dengan memaksimalkan peran guru sebagai pendidik, pembimbing, motivator, fasilitator, dan inovator, memilih metode dan model pembelajaran dengan menggunakan alat bantu informasi teknologi (IT), serta menyajikan pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan. Selain itu adanya faktor pendukung guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa yaitu (1). Adanya bahan ajar/buku penunjang pembelajaran, (2). Adanya sarana dan prasarana, (3). Menggunakan metode pembelajaran yang tepat. Adapun faktor penghambat: (1). Kurangnya fasilitas media pembelajaran seperti infokus, (2). Kurangnya kualitas guru dalam mengelola kelas. Ditemukan juga masalah yang dihadapi guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa yaitu (1). Kurangnya minat belajar dan membaca siswa, (2). Terdapat siswa yang belum bisa (BTQ), (3). Tidak adanya alat peraga. Adapun cara mengatasinya yaitu dengan memberikan motivasi belajar dan perhatian kepada siswa dan membuat alat peraga yang sederhana

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Peranan Guru, Pendidikan Agama Islam, Minat Belajar
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar > 371.102 Pendidikan, Pengajaran
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	SIP irfan chudri halim
Tanggal Disetorkan:	20 Aug 2026 02:51
Perubahan Terakhir:	20 Aug 2026 02:51
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/19120

Actions (login required)

Lihat Item