Dewi, Rinawati (2024) Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an (Studi Di SMP Riyadul Ulum Kota Serang Banten). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PAI_181210136_COVER.pdf Download (259kB)
	Teks S_PAI_181210136_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Teks S_PAI_181210136_BAB I.pdf Download (318kB)
	Teks S_PAI_181210136_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (494kB)
	Teks S_PAI_181210136_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (403kB)
	Teks S_PAI_181210136_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (769kB)
	Teks S_PAI_181210136_BAB V.pdf Download (174kB)
	Teks S_PAI_181210136_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (156kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Motivasi belajar terhadap Kemampuan Baca Tulis AL-Qur’an Di SMP Riyadul Ulum Kota Serang. Kemampuan membaca al-Quran baiknya harus dikuasai oleh orang muslim apalagi siswa/siswi yang sedang menuntut ilmu. Karena Al-Qur’an merupakan kitab suci yang senantiasa harus dikaji dan minimal dibaca untuk setiap harinya, kenyataan yang terlihat terdapat siswa yang masih sulit untuk diajak belajar Al-Qur’an karena mereka kurang memahami, motivasi mereka masih kurang karena di pikiran mereka hanya ada absen/kehadiran semata, begitu juga dalam kemampuan membaca Al-Qur’an ada yang masih belum bias membaca Al-Qur’an secara baik dan tartil, Untuk mengatasi masalah tersebut perlu adanya dorongan motivasi yang kuat. Oleh karena itu dibutuhkan sebuah sarana pembelajaran baca tulis Al- Qur’an untuk memudahkan dan meningkatkan membaca Al-Qur’an. Salah satu saran pembelajaran yang dianggap mudah dalam belajar Al-Qur’an sekaligus dapat meningkatkan motivasi adalah dengan sebelum memulai pelajaran mengadakan membaca Al-Qur’an Rutin setaip hari setiap di SMP Riyadul Ulum. Tujuan penelitian ini untuk Untuk mengetahui motivasi belajar terhadap siswa Di SMP Riyadul Ulum, Untuk mengetahui kemampuan siswa pada baca tulis al quran di SMP Riyadul Ulum, Untuk mengetahui Pengaruh belajar siswa Di SMP Riyadul Ulum dalam belajar baca Tulis AL-Qur’an. Penelitian ini menggunakan Penelitian ini menggunakan kuantitatif, proses pemgumpulan data melalui kuesioner atau wawancara angket dalam pengumpulan datanya.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Motivasi, belajar, kemampun membaca al qur’an
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar > 371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	21 Mei 2026 07:30
Perubahan Terakhir:	21 Mei 2026 07:30
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18645

Actions (login required)

Lihat Item