Aelina, Siti (2024) Pengaruh Metode Bernyanyi Dalam Menghafal Asmaul Husna Pada Anak Tunagrahita di SKh Jannatul Aulad (Pre Experiment Pada Anak Tunagrahita Di SKH Jannatul Aulad). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PGMI_201240060_COVER.pdf Download (133kB)
	Teks S_PGMI_201240060_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (897kB)
	Teks S_PGMI_201240060_BAB I.pdf Download (232kB)
	Teks S_PGMI_201240060_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (434kB)
	Teks S_PGMI_201240060_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (610kB)
	Teks S_PGMI_201240060_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (379kB)
	Teks S_PGMI_201240060_BAB V.pdf Download (90kB)
	Teks S_PGMI_201240060_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (141kB)

Abstrak

Penelitian Pengaruh Penggunaan Metode Bernyanyi dalam Menghafal Asmaul Husna pada Anak Tunagrahita Di SKh Jannatul Aulad berangkat dari permasalahan hasil jumlah hafalan yang masih dalam kategori rendah, hal ini dibuktikan dari data pretest yang telah dilaksanakan sebelum penerapan perlakuan berupa metode bernyanyi pada pertemuan berikutnya. Pemilihan metode bernyanyi untuk pembiasaan hafalan asmaul husna ini bertujuan guna meningkatkan jumlah hafalan asmaul husna pada anak tunagrahita. Untuk melaksanakan penelitian ini digunakan metode penelitian kuantitatif pre eksperiment design one group pretest-postest pada 10 anak tunagrahita di SKh tersebut. Adapun hasil dalam penelitian ini yaitu berdasarkan hasil uji hipotesis data hafalan asmaul husna dengan perhitungan menggunakan rumus uji t Paired Samples Test, didapat t hitung 9,957 dengan t tabel yaitu 1,833 atau t hitung > t tabel. Selain itu, dapat dilihat dari perolehan hasil perbandingan antara data pretest sebesar 8,1 dan data postest sebesar 43,1. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan terkait metode bernyanyi terhadap hafalan asmaul husna pada anak tunagrahita.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Tunagrahita, Asmaul Husna, Bernyanyi, SKh Jannatul Aulad
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	06 Jan 2026 03:56
Perubahan Terakhir:	06 Jan 2026 03:56
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/17992

Actions (login required)

Lihat Item