Hayat, Miratul (2024) Efektivitas Pembelajaran Kitab Tuhfatul Athfal dalam Meningkatkan Kefasihan Membaca Al-Qur’an pada Santri di Pondok Pesantren Riyadhul Awamil, Curug Kota Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten.

	Teks S_PAI_191210157_Cover.pdf Download (87kB)
	Teks S_PAI_191210157_Lampiran Depan.pdf Download (390kB)
	Teks S_PAI_191210157_Bab I.pdf Download (457kB)
	Teks S_PAI_191210157_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (750kB)
	Teks S_PAI_191210157_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (318kB)
	Teks S_PAI_191210157_Bab IV.pdf Download (528kB)
	Teks S_PAI_191210157_Bab V.pdf Download (77kB)
	Teks S_PAI_191210157_Daftar Pustaka.pdf Download (231kB)

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini yaitu 1) Untuk Mengetahui Pembelajaran Kitab Tuhfatul Athfal di Pondok Pesantren Riyadhul Awamil, Curug Kota. Serang. 2) Untuk mengetahui Kefasihan Santri dalam Membaca Al-Qur’an di Pondok Pesantren Riyadhul Awamil, Curug Kota. Serang. 3) Untuk Mengetahui Pembelajaram Kitab Tuhfatil Athfal dapat Meningkatkan Kefasihan Membaca Al-Qur’an pada Santri di Pondok Pesantren Riyadhul Awamil, Curug Kota. Serang. Penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Riyadhul Awamil, Curug Kota. Serang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan pelaku yang diamati. Informasi peneliti adalah Ustadzah pondok, pengurus bidang pendidikan pondok dan santri. Pengumpulan data yang penulis lakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi, triangulasi, dan tes. Analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penyimpulan data. Berdasarkan analisis data dapat dijelaskan bahwa pelaksanaan pembelajaran kitab Tuhfatul Athfal dilakukan 2 minggu sekali yaitu setiap malam rabu dan hari sabtu dengan metode bandongan dan tanya jawab. pembelajaran kitab Tuhfatul Athfal di pondok pesantren Riyadhul Awamil sudah efektif. Hal ini dibuktikan dengan hasil tes pemahaman tajwid dan kemampuan membaca ayat Al-Qur’an yang penulis ujikan kepada santri, dan hasilnya santri mampu menyebutkan hukum bacaan dan mampu membaca secara fasih. Dengan itu penulis menyimpulkan bahwa pembelajaran kitab Tuhfatul Athfal mendapat indikator nilai yang baik dan termasuk pada kategori yang efektif.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Kitab Tuhfatul Athfal, Kefasihan Membaca Al-Qur’an
Subjek:	2x1 Al Quran dan ilmu yang terkait > 2x1.1 Ilmu-ilmu Al-Quran
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.S.I Fadhilah Nurinsani Hidayat
Tanggal Disetorkan:	06 Mei 2024 04:11
Perubahan Terakhir:	06 Mei 2024 04:11
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/14567

Actions (login required)

Lihat Item