FATHUROHMAN, FATHUROHMAN (2017) PENGARUH LATIHAN SMALL SIDED GAMES TERHADAP KETEPATAN PASSING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA (Quasi Eksperimen di SDN 3 Kaduagung Timur Kecamatan Cibadak Kabupaten Lebak). Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" Banten.

Pra Tinjau

Teks (FULL PAPER) FTK PGMI Fathurohman-132400591.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (2MB) | Pra Tinjau

Abstrak

Latar belakang dari permasalahan penelitian ini adalah masih banyak siswa yang kurang tepat dalam melakukan passing dalam permainan sepak bola, passing siswa yang dilakukan belum terarah dengan sasaran yang ditentukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan small sided games terhadap ketepatan passing siswa SDN Kaduagung Timur 03 yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola. Subjek dari penelitian ini adalah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Sepakbola di SDN Kaduagung Timur 03. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa, sedangkan sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa diambil dengan cara random sampling. Teknik analisis data menggunakan uji t melalui uji prasyarat normalitas dan homogenitas. Penelitian ini menggunakan Pretest-Postest Nonequivalent Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh latihan small sided games terhadap ketepatan passing siswa SDN Kaduagung Timur 03 yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi hitung pada uji t kelompok pre test dan post test sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05 (Sig< 0,05).

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Small Sided Games, Passing, Sepak Bola
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
User Penyetor:	S.IIP AINUN NAJAH
Tanggal Disetorkan:	29 Des 2017 09:19
Perubahan Terakhir:	29 Des 2017 09:19
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/1429

Actions (login required)

Lihat Item